Die OECD gibt monatlich Reports heraus, die PISA-Material unter einer bestimmten Fragestellung neu betrachtet - kleine Sonderauswertungen. Aktuell geht es um Länder in denen Schüler aus benachteiligten Familien ihre Chance ergreifen und damit gegen die "Vorherbestimmung" schulischen Erfolg haben.
Einer der wichtigsten Faktoren ist nach diesem OECD-Report "How do some students overcome their socio-economic background?" die Zeit, die Kinder in der Schule (genauer in den "science classes" verbringen.
"Countries take different approaches to ensuring that disadvantaged students spend enough time in class: in the US, for example, compulsory attendance in science class makes a relatively modest improvement in performance for most students, of around 15 score points on the PISA science scale. But among disadvantaged students, that advantage triples to more than 40 points, the equivalent of a full year of schooling. In Australia, the odds that a disadvantaged student who attends a compulsory science course will do better than his peers are four times greater than for a disadvantaged student who does not attend compulsory classes. " (Quelle: PISA-Report: How do some students overcome their socio-economic background?)
Grob zusammengefasst sagt der Report, dass die Schüler, die aus "benachteiligten" Familien kommen und die die "Vorbestimmung" nicht erfüllen, d.h. die wider Erwarten Erfolg in der Schule haben, dass sich dies in erster Linie durch "mehr Zeit" in der Schule erklären läßt. Verknüpft mit dem "mehr Zeit" ist dann auch ein höheres Selbstbewusstsein und eine höhere Motivation.
In diesem Zusammenhang - der Report bezeichnet die Schüler, die aus dem erwarteten Weg (positiv) ausbrechen als resilient.
Natürlich kommt jetzt sicher die Frage nach der Rangliste und - wie sieht's bei uns in Deutschland aus. Die Auswertung beruht auf den ja schon veröffentlichten PISA-Ergebnissen 2006 und 2009 - das verheißt nichts gutes und so findet sich Deutschland tief im unteren Drittel und damit auch deutlich unter dem OECD-Durchschnitt.
Den Report gibt es unter:
Für die Fans der Ranglisten - auch wenn ich davon sehr wenig halte, da in der klassischen Presse das meist ja immer nur auf die Rangliste verkürzt wird:
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